PENSAMIENTO LATERAL

Una auto-evaluación y control exitoso requieren de un pensamiento lateral que oriente mejor los procesos, permita explorar caminos diferentes, ver algo desde planos diversos.

Aparicio Arboleda

Con las nuevas generaciones de estudiantes digitales a las que nos estamos enfrentando es necesario desarrollar técnicas destinadas a la creación o adaptación  de nuevas ideas.

Poco a poco hemos ido dejando atrás la educación tradicional; al pensamiento memorista. De ahí hemos pasado  a  estimular y tratar de cultivar el pensamiento lógico o vertical, sin embargo no es suficiente, necesita complementarse con el pensamiento lateral.

El pensamiento lateral no sólo aumenta la eficacia de pensamiento vertical al ofrecerle nuevas ideas para su elaboración lógica sino que también es un modo de usar la mente; constituyendo un hábito y una nueva actitud mental.

El pensamiento lateral no pretende sustituir al pensamiento vertical: ambos son necesarios en sus respectivos ámbitos y se complementan mutuamente; el primero es creativo, el segundo selectivo.

El fin del pensamiento lateral es la creación de nuevas ideas; busca información que nada tiene en común con el problema que se estudia a diferencia con el pensamiento vertical que sólo busca lo que está relacionado con éste. Los procesos creativos pueden ser aprendidos y usados conscientemente.

La mente se caracteriza por la creación de modelos fijos de conceptos, limitando así las posibilidades de utilizar la nueva información disponible, a menos que se disponga de algún medio de reestructurar los modelos ya existentes, actualizando objetivamente la nueva información. La función del pensamiento lógico es el inicio y desarrollo de modelos de conceptos. Por lo que la función del pensamiento lateral es la reestructuración de esos modelos y la creación de nuevos.

El objetivo del libro es mostrar cómo el pensamiento lateral es una parte básica del pensamiento que se puede fomentar de manera consciente y deliberada  la perspicacia y la creatividad….pero ¿qué es la perspicacia? La perspicacia se obtiene al descomponer un modelo y re-ordenarlo de diferente manera; la habilidad de cambiar un modelo dando como resultado nuevos conocimientos.

Cualidad innata del pensamiento que no todos poseen y cuyos beneficios son: acrecentar la creatividad y la generación de nuevas ideas, nuevas perspectivas de ver las  cosas y que se complementa con el pensamiento vertical para la aplicación práctica y crítica de las ideas nuevas generadas.

Las diferencias entre el pensamiento lateral y el vertical son básicas; ambos se complementan: En el pensamiento vertical la información se usa con su valor intrínseco para llegar eventualmente a una solución mediante su inclusión en modelos existentes. En el pensamiento lateral la información se usa no como fin sino como medio para provocar una disgregación de los modelos y su subsiguiente re-estructuración automática en ideas nuevas.

El pensamiento lateral genera una variedad de ideas para después examinarlas para finalmente llegar a un juicio crítico; desarrollándose así una sensibilidad hacia lo que es incorrecto o lógico y por ende desechar aquellas ideas que carezcan de base sólida o que se opongan al conjunto de valores. La naturaleza del pensamiento lateral hace que una idea errónea pueda conducir a una idea correcta.

La creación deliberada de nuevas ideas es siempre difícil y el pensamiento lateral ofrece técnicas específicas para el desarrollo de la creatividad. Respecto a las alternativas la diferencia entre el pensamiento lógico es que éste aspira al mejor enfoque y el lateral al mayor número de enfoques; para así aumentar la efectividad del pensamiento en general.

El pensamiento tradicional se detiene en buscar alternativas cuando encuentra una solución y no busca mejores opciones; a diferencia del pensamiento lateral que permite explorar más alternativas.